Průzkum: O finance se zajímají už šestileté děti
Čeští rodiče se s dětmi začínají bavit o penězích nejčastěji od devíti let. Jejich potomci sice často touží po zbohatnutí, ale přes polovinu z nich toho chce dosáhnout osobním úspěchem v práci. Nejen to vyplynulo z Průzkumu investičního chování Čechů, který již počtvrté za sebou provedla pro Asociaci pro kapitálový trh ČR (AKAT ČR) agentura Perfect Crowd, a který se zabýval i vztahem nejmladší generace k penězům a k investicím.
Průměrně se rodiče začínají bavit s dětmi o penězích od jejich devíti let. V tomto věku děti začínají lépe chápat abstraktní koncepty, což je klíčové pro pochopení hodnoty peněz.
„Podle průzkumu projevuje největší zájem o finance věková skupina 6-14 let, což je věk, kdy děti již dokáží porozumět i základním principům toku peněz i jednoduchým, ale důležitým ekonomickým zákonitostem. Velmi dobře už také chápou, že mince nebo bankovka představují určitou hodnotu a začínají chápat základní matematické operace potřebné pro nakládání s penězi,“ vysvětluje Jana Brodani, výkonná ředitelka AKAT ČR.
Nejintenzivnější zájem o finance začnou projevovat děti ve věku 6-9 let. V tomto období je nejvyšší zájem o ceny věcí (49 %) a vysvětlení, proč si nemůžeme koupit vše (52 %). U teenagerů (15-18 let) se zájem přesouvá k praktičtějším otázkám – jak si vydělat peníze (49 %) a jak fungují platby kartou či telefonem (30 %). Klesá zájem o základní otázky jako „kde se berou peníze“ (9 %). Mladí dospělí (19-24 let) se nejvíce zajímají o způsoby výdělku (51 %), což odpovídá jejich vstupu na pracovní trh.
Kapesné jako dobrý základ
Pro rozvoj finanční gramotnosti nejmladší generace je důležité, aby se s penězi naučily děti správně zacházet od nejmladšího možného věku, tedy od chvíle, kdy dostávají první kapesné a začnou si ukládat vlastní malé úspory.
REKLAMA
V české společnosti lze sledovat trend mírného snižování věku, kdy začnou děti dostávat kapesné: v současnosti uvádí většina rodičů, že je to v osmi letech. Vlastní kasičku mají děti v průměru od šesti let a ve většině rodin si nějakým vhodným způsobem začnou děti přivydělávat od patnácti let. „Velmi často se jedná i o mladé lidi, kteří nemají vzhledem k dobře situovaným rodičům, bezprostřední potřebu „přivydělávat si“. Ale vlastní vydělané prostředky naučí děti s penězi lépe hospodařit, protože si uvědomí jejich skutečnou hodnotu a poznají proces, jak si je vydělat,“ zamýšlí se Jana Brodani.
Zbohatnout chtějí prací, podnikáním i investicemi
S tím, jak děti poznávají svět financí, začnou se také pochopitelně zabývat myšlenkou na vlastní zbohatnutí. V průzkumu uvádí touhu po zbohatnutí 10 % dětí (v roce 2025 to bylo 9 %) a velmi často o této otázce přemýšlí 19 % dětí (20 % v roce 2025). Nicméně pro 42 % dětí je zbohatnutí jen okrajovou záležitostí (37 % v 2025).
Jejich postoje potvrzují sociologická zjištění, že peníze v české společnosti sice hrají důležitou úlohu, ale obecně nedefinují identitu a hodnotu člověka tak, jako tomu třeba v USA či jiných zemích.
Nejčastěji chtějí děti zbohatnout tím, že uspějí v povolání, které si zvolí (54 %) nebo při podnikání (25 %). O 2 procentní body stoupl podíl dětí, které uvažují o zbohatnutí prostřednictvím dobrých investic: 23 % respondentů oproti 21 % v roce 2025.
